Archivos Mensuales: marzo 2010

DIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL. 2 ABRIL

El dos de abril se celebra el aniversario del nacimiento de  Christian Andersen y el día del libro infantil y juvenil.

Se acercan las fiestas de la Semana Santa y es por ello que hay que aprovechar ambas fechas para que nuestros chicos/as tengan la excusa perfecta para iniciar la lectura de cualquier libro destinado específicamente para ellos.

En el apartado de Biblioteca hemos puesto un par libros ( infantil y uno juvenil )  de  entre los millones de títulos que existen.

Pocos placeres se pueden equiparar del disfrute de un buen sillón y  un buen momento con un buen libro. ¿Verdad?. 

Seguro que encontrais un buen título para estas fiestas. Te enganchará. ¡¡ Adelante !!.

MANUEL SEGURA EN EL IES ( 2ª )

RIÁMONOS UN POCO

Preguntas reales y sus respuestas auténticas ( se respeta su ortografía original) :

Características generales de la música barroca. R.- Creo que ay un despiste en la pregunta, me parece que es la música marroca. Voy a contestar esto. La música marroca es la de los moros de Marruecos que es muy importante porque la tocaban los moros cuando ivan a las batallas de conquista.

P.- Beethoven. R.- Este era un señor sordo que compuso la letra de Miguel Rios o sea el Himno de la alegría. Pero cuando la izo no era de rocks. Daba muchos conciertos en la época de Franco y hizo también ‘Para Luisa’ que no tiene paranjon en la historia de la música.

Vocabulario musical (define): Barítono: es el que lleba la barita o sea el que dirije a los otros Tenor: es un cantante como Placido Domingo Soprano: esto no lo se

Villancico: es lo que se canta en Navidad cerca del arbol Sinfonía: es lo que tocan las orquestas

Movimiento adagio: eso no lo trae mi libro

Movimiento allegro: que lo cantan los musicos cuando o sea estan contentos. Nota: Este alumno fue a protestar porque lo suspendieron.

P.- Medir el segundo verso escrito en la pizarra.. R.- En la pizarra, unos 75 centímetros , en el papel más o menos una cuarta (lo digo aproximado porque no me he traído el metro).

P.- Movimientos del corazón. R.- El corazón siempre está en movimiento, solo está parado en los cadáveres.

P..- Movimientos del corazón (otra respuesta). R.- De rotación alrededor de sí mismo y de traslación alrededor del cuerpo.

P.- Huesos de la pantorrilla. R.- Está formado por el hueso más largo del cuerpo, que es el fémur, que va desde el omoplato hasta la rótula.

P.- El cerebro. R.- Las ideas, después de hablar, se van al cerebro.

P.- Ejemplo de parásito interno . R.- Las vísceras.

P.- Un parásito interno del hombre. R.- El langostino.

P.- Músculos del cuello. R.- Electrocleidomésticos.

P.- Capacidad pulmonar. R.- Es de unos cinco mil litros.

P.- Reproducción sexual. R.- Para que se provoque la FERMENTACIÓN , tienen que estar el órgano masculino dentro del femenino.

P.- Dimorfismo sexual. R.- El macho se diferencia de la hembra por una prolongación más o menos larga..

P.- Antibióticos. R.- El alcohol, algodón y agua oxigenada.

P.- Estimulantes del sistema nervioso.. R.- El café, el tabaco y las mujeres

P.- Odontólogo. R.- Carnívoro que se alimenta de presas vivas.

P.- Pediatra. R.- Médico de pies.

P.- Definición de rumiantes. R.- Son los que eruptan al comer.

P.- Marsupiales. R.- Los animales que llevan las tetas en una bolsa.

P.- Aves prensoras.. R.- Son las aves que viven en las ‘prensas’, sitos donde hay mucha agua.

P.- Aves prensoras (otra buena). R.- Tienen bonitos coloridos, como el cuervo..

P.- Ejemplos de nematoceros (mosquitos). R.- El ‘buo’, el ‘buo’ real y el mochuelo.

Hay más. Las iremos colgando …….

Entrada enviada por Isabel Machancoses. Gracias.

¿GRAFFITEAMOS EL IES?

¡¡ La que vamos a montar !!.

Ya me hubiera gustado a mí tener un IES como el que disfrutan nuestros hijos.

Con su visto bueno, vamos a iniciar un proyecto de intervencionismo en el IES, como prometimos  en la Asamblea General del AMPA. Vamos a hacer un espectacular  graffiti en uno de los trinquetes.

Y ésto se lo van a guisar y comer nuestros artistas que tenemos en el IES, que sabemos que los hay y muy buenos.

¿ Y cómo lo vamos a montar ?. Primero, el 23  de marzo por la tarde, una comisión del AMPA se desplazará por las clases para explicar a los chavales en que consiste este proyecto y como se va a desarrollar.

Segundo, es importante que nuestros hijos vean de que va esta movida. Para ello hemos realizado un par de montajes fotográficos para que se hagan una idea del graffiti a realizar. ¡¡TIENEN QUE VER ESTE BLOG!!.

Tercero, el coste del material a utilizar corre a cargo del AMPA. Pinturas, andamio, pinceles, …

Cuarto, el tema del graffiti versará sobre la educación, el IES, … pero el desarrollo o diseño  de éste es libre pero siempre con unos dibujos que no pudieran herir la sensibilidad de los viandantes, ¿ claro, no ?.

Quinto, la superficie a pintar es de 4 metros de base por 6 de altura, por tanto, los chavales que quieran ir moviéndose que cojan un folio y, respetando ésas medidas ( 4×6 ), que vayan haciendo sus bocetos.

Sexto. El plazo de entrega de los bocetos será hasta el día 16 de abril. Asi tenéis todas las Pascuas para calentaros la cabeza con el diseño. Todos los bocetos tienen que ir con un seudónimo y un número de teléfono de contacto. Se puede presentar un trabajo realizado por un equipo de hasta 4 alumnos/as.

Un jurado formado por el profesorado de plástica, equipo directivo y miembros del AMPA decidirá qué dibujo es el ganador. Y, entonces ….. ¡¡ MANOS A LA OBRA !!.

Lo que pretendemos con esta iniciativa educativa es que al trabajar en esta forma de arte urbano el chico/a se sienta atraído y motivado debido a las características de formas atractivas y llamativas con la relación con el texto, imagen y fondo, la expresividad  con  la fusión con el mobiliario urbano.

Y, sobre todo, el que entiendan que el IES quiere dar rienda suelta a todo tipo de sana creatividad.

Lo dicho …. ¡¡ A DIBUJAR !! .

 

EL ENCENDIDO DE LAS LUCES DE LA FALLA SUECA-Lto. AZORIN

En exclusiva y desde una vista aérea, aqui tenéis el encendido de las luces de la Falla Sueca-Lto. Azorin. Una de las vistas más espectaculares de las Fallas 2010.

Todos los días a las 20.00 hrs.

LAS GOLOSINAS REDUCEN LA ATENCIÓN

La comida basura y un exceso de grasas no son saludables para nuestro cuerpo.  Nuevos estudios indican sus efectos nocivos para el funcionamiento de nuestro cerebro. Una investigación llevada a cabo con niños por la Universidad de Ulster ( Gran Bretaña),  señala que, después de tomar bebidas y tentempiés dulces,  sus habilidades a la hora de hacer test de memoria y atención disminuyen su capacidad al nivel de personas de 70 años.                               

Una comida alta en grasa disminuye su rendimiento en pruebas de orientación espacial y de memoria.

Un consejo:  en estas fiestas de fallas, ojo con las “chuches”,  sería más sano tomarse un chocolatito con buñuelos.

EL BUEN USO DE LOS PETARDOS

En estas fechas tan señaladas para nuestra Comunidad y en lo que es de tradición tirar “petardos”, me gustaría hacer un llamamiento a todos los chaval@s y a los no tan pequeños para recordarles que al tirar un petardo, también piensen en la educación y el civismo,  es decir,  que tengan muy claro dónde lo van a lanzar,  si hay gente cerca que  respeten las distancias y también a  la gente que no les gusta e incluso que les da miedo.

Y si con eso no bastara, que piensen en su propia salud e integridad física.

Yo he visto como destrozarse una mano por un mal uso de petardos. Y eso ya no tiene arreglo.

                                       Lo que no quieras para tí,  no se lo hagas a los demás.

 

¡¡ YA ESTÁN AQUI LAS FALLAS !!

 

Es la fiesta más internacional que tenemos.

Es una de las fiestas españolas más conocidas en todo el mundo. En el planeta, como diría alguna sabia. 

En el barrio de Ruzafa se encuentran los tres primeros premios de iluminación de este año. En la foto tenéis la entrada a la Falla Sueca-Literato Azorin ( 2º puesto 2010). Muy próxima a ella encontraréis las Fallas Cuba- Literato Azorin ( 1º premio ) y la de Cuba-Puerto Rico ( 3º puesto ). Todas las tardes a las 20.00 hrs. hacen el encendido. Es digno de verlo.

Os esperamos.

LA PAELLA VALENCIANA

Ahora que están próximas las Fallas, creo que es conveniente recordaros cómo se elabora el plato más internacional de España,  la Paella Valenciana.

No os perdáis detalle todos aquellos que, como yo, somos totalmente necios a la hora de preparar y elaborar el plato más carismático de nuestra región.

Atentos pues al Arguiñano de turno. No tiene desperdicio …..

Después de visionarlo, me queda claro que es importante la forma de llevar la paella a la mesa. Y entiendo porque alucinan en colores cuando vienen a probar una paella de aquí. ¿O no?. Saludos.

LOS MEJORES CON LOS MEJORES

El IES, como prometió al inciar el curso, quiere premiar a sus mejores alumnos/alumnas.

Por ello y gracias a la colaboración de la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de S. Antonio de Benagéber, un grupo de alumnos/as, padres y profesorado disfrutó, totalmente gratis, del partido celebrado en la Fonteta entre el Power Electronics y Unics Kazan valedero para la Eurocopa de Baloncesto.

19 alumnos/as de todos los cursos vibraron con el juego del equipo valenciano  que con un resultado final de 91 a 81 superó sin problemas al conjunto ruso y pasa a cuartos de final.

Con esta política de premiar un buen currículum, el IES lo que pretende es motivar a TODOS los alumnos para intentar un mejor rendimiento académico. Como en el deporte, el tener una referencia positiva puede arrastrar a otros alumnos a intentar esforzarse al máximo para lograr mejores metas.

Desde aqui queremos agradecer encarecidamente la gestión por parte de la Concejalía de Deportes del Ayto. de S. Antonio de Benagéber para que los nuestros disfrutaran del partido del Power Electronics.

TENEMOS FORO

No existe buena web que se precie que no tenga su foro.

Bueno, pues ya lo tenemos para que expreséis vuestras inquietudes, sueños, críticas, sugerencias, ideas, colaboraciones, varapalos, dudas, …. lo que queráis pero siempre con educación y respeto.

La dirección es: http://ampabenageber.mforos.com

Para intervenir tendréis que daros de alta como usuarios en www.miarroba.com . Es muy sencillo dicho trámite. Hasta mi suegra sería capaz de hacerlo sola. Los pasos para daros de alta lo explicamos en el mensaje de bienvenida.

El enlace al foro lo tendréis, permanentemente, en la columna de los enlaces a la derecha del blog.

¡¡ ¿Qué haces que no participas? !!. Gracias y nos vemos en el foro.

DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA

Con motivo del día internacional de la mujer trabajadora, el Equipo Directivo del IES, nos ha obsequiado con unas reflexiones plasmadas en esta carta.

Desde aquí queremos agradecerles toda la sensibilidad y reconomiento de la labor silenciosa de todas las mujeres trabajadoras.

Nosotros también queremos felicitar a todas las mujeres, que empezando con su trabajo diario del hogar ( tan poco reconocido como tal), luego se van a cumplir con su profesión u otras a cuidar a un familiar enfermo, o quizás se van a ver sus padres ya mayores que necesitan el calor de sus hijas.

UNA MUJER SÓLO VA HACIA ATRAS PARA COGER CARRERILLA.

 A todas ellas FELICIDADES.

Os ponemos unos videos que con sus letras y sus imágenes nos lo dicen todo sobre la mujer.

 

 

 

 

 

 

 

8 DE MARZO

Como todos sabemos hoy 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer Trabajadora. En 1910 se hizo la propuesta de esta fecha gracias a la sindicalista alemana Clara Zetkin y el día 8 de marzo se convirtió tradicionalmente en un día reivindicativo en la exigencia de la igualdad de derechos y oportunidades de la mujer. Durante el siglo XX se avanzó mucho, pero aún queda mucho camino por recorrer, pues tristemente aún en pleno siglo XXI sigue habiendo violencia de género, y la mujer sigue estando infravalorada.

En la antigüedad clásica, donde son de sobra conocidas las limitaciones que tenía la mujer en una sociedad hecha a medida del hombre, no faltan los ejemplos de mujeres que quisieron rebelarse contra el statu quo, ya personajes literarios como Lisístrata, y también históricos como Aspasia, Teano, Hipatia o Agnodice. Es cierto que su éxito fue limitado, pero abrieron un camino; un camino cuyo final acertamos a ver en el horizonte.

Y desde aquí me gustaría recomendaros la película ÁGORA, con su personaje principal Hipatia, considerada por muchos como la primera mujer científica de la historia.

Podeis ver desde ” peliculas con valores” de este blog la sinópsis de la pelicula y además os recomiendo otras cuantas en conmemoración a esta fecha.